Impulse für Forschung und Masterarbeiten

Pädagogischen Handlungsfeldern in Primar- und Berufsbildung theoriegeleitet begegnen

Angela Forstner-Ebhart (Herausgeber), Norbert Kraker (Herausgeber), Herbert Schwetz (Herausgeber)

Dieser Band eignet sich für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften als Seminarlektüre und zum Selbststudium. Studierende werden bei der Durchführung von Forschungsarbeiten, dem Verfassen von Seminar- und Masterarbeiten unterstützt.
Ausgehend von Fallbeispielen aus Primarstufe und Berufsbildung wird in den Beiträgen ein Theorieangebot unterbreitet, um Praxis theoriegeleitet und empirisch zu reflektieren.
Folgende Themenbereiche werden exemplarisch behandelt:
- Kompetenzorientierung
- Fachdidaktik
- Nachhaltigkeitsbildung
- Klassenführung
Mögliche Forschungsfragen und Vorschläge für die Durchführung von Untersuchungen ergänzen das fallbasierte Theorieangebot der Beiträge.

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