Andreas Bonnet (Autor), Uwe Hericks (Autor)
Kooperatives Lernen im Englischunterricht
Empirische Studien zur (Un-)Möglichkeit fremdsprachlicher Bildung in der PrüfungsschuleWelchen Nutzen hat Kooperatives Lernen? Auf welche Widerstände stößt es in der Praxis? Welche Rolle spielen Lehrer*innen dabei? Das Buch beantwortet
diese Fragen theoretisch und empirisch. Vier Lehrer*innen wurden über drei Jahre begleitet, wie sie ihren Englischunterricht der Klassenstufen 5, 6 und ...
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