Suchergebnisse

Das Aufwachsen in modernen Gesellschaften ist ein zentrales Thema im Pädagogikunterricht sowohl an allgemein- wie berufsbildenden Schulen. Wie aber gelingt Aufwachsen? Was sind die Bedingungen, unter denen junge Menschen ihre Realität erfahren? Welche Bedingungen sind ungünstig, welche günstig? Wie ...

Das Aufwachsen in modernen Gesellschaften ist ein zentrales Thema im Pädagogikunterricht sowohl an allgemein- wie berufsbildenden Schulen. Wie aber gelingt Aufwachsen? Was sind die Bedingungen, unter denen junge Menschen ihre Realität erfahren? Welche Bedingungen sind ungünstig, welche günstig? Wie groß ...

Der (sozial-) Pädagogikunterricht an der Fachschule für Sozialpädagogik und des beruflichen Gymnasiums unterliegt gegenüber dem Pädagogikunterricht der „klassischen" gymnasialen Oberstufe besonderen Bedingungen.
So sind etwa im Rahmen der Erzieher*innenausbildung zwei Lernorte, „Schule" und „Praxis", ...

Der (sozial-) Pädagogikunterricht an der Fachschule für Sozialpädagogik und des beruflichen Gymnasiums unterliegt gegenüber dem Pädagogikunterricht der „klassischen" gymnasialen Oberstufe besonderen Bedingungen.
So sind etwa im Rahmen der Erzieher*innenausbildung zwei Lernorte, „Schule" und „Praxis", ...

Beobachten und Dokumentieren ist eine der zentralen Aufgaben von pädagogischen Fachkräften in der Kita.
Die Bildungs- und Lernabenteuer schaffen einen neuen, spielerischen Zugang zur Beobachtung im Kita-Alltag.
Das Manual erklärt kurz und knapp die wichtigsten theoretischen Grundlagen und zeigt, anhand ...

Empirisch-statistische Forschungsmethoden lösen bei vielen Studierenden der Erziehungswissenschaft nach wie vor Ängste, Vorbehalte oder gar Ablehnung aus. Sie gelten je nach Stimmung und Gesinnung als schwer, überflüssig oder der pädagogischen Realität nicht angemessen – und manchmal auch alles zusammen. ...

Das Lehrbuch „Frühkindliche Bildung und Professionalisierung" greift pädagogische, bildungspolitische und -ökonomische Fragestellungen auf, die in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen haben. Die gewachsene Bedeutung der Frühpädagogik wird inzwischen auch in den (Kern-)Lehrplänen und Vorgaben ...

Die Mathematik löst bei vielen Schülerinnen und Schülern der Fachoberschule für Sozial- und Gesundheitswesen Ängste, Vorbehalte oder gar Ablehnung aus. Sie wird als überflüssig und schwer empfunden. Um diese Vorbehalte und die damit verbundenen Probleme zu beseitigen, haben wir ein Vorlesungskonzept ...

Die Mathematik löst bei vielen Schülerinnen und Schülern der Fachoberschule für Sozial- und Gesundheitswesen Ängste, Vorbehalte oder gar Ablehnung aus. Sie wird als überflüssig und schwer empfunden. Um diese Vorbehalte und die damit verbundenen Probleme zu beseitigen, haben wir ein Vorlesungskonzept ...

Empirisch-statistische Forschungsmethoden lösen bei vielen Studierenden der Erziehungswissenschaft in Deutschland nach wie vor Ängste, Vorbehalte oder gar Ablehnung aus. Sie gelten, je nach Stimmungslage, als schwer, als überflüssig oder als der pädagogischen Realität nicht angemessen -und manchmal auch ...