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Cover-Bild Wie bildet sich die Weiterbildung? Produktdarstellung
Christina Müller-Naevecke (Autor)

Wie bildet sich die Weiterbildung?

Studie zur Erschließung von Fachinformationen

Lehrende in der Erwachsenenbildung sind oft Quereinsteiger:innen - sowohl in der Rolle als Lehrende wie auch bezogen auf die Inhalte. Für alle gilt: Sie sind auf zwei Ebenen gefordert. Einerseits müssen sie sich das Fachwissen für ihre Lehrtätigkeit grundständig aneignen und regelmäßig erneuern und andererseits ...

PREIS:
49,90 €
Cover-Bild Wie bildet sich die Weiterbildung? Produktdarstellung
Christina Müller-Naevecke (Autor)

Wie bildet sich die Weiterbildung?

Studie zur Erschließung von Fachinformationen

Lehrende in der Erwachsenenbildung sind oft Quereinsteiger:innen - sowohl in der Rolle als Lehrende wie auch bezogen auf die Inhalte. Für alle gilt: Sie sind auf zwei Ebenen gefordert. Einerseits müssen sie sich das Fachwissen für ihre Lehrtätigkeit grundständig aneignen und regelmäßig erneuern und andererseits ...

PREIS:
49,90 €
Cover-Bild Lernort Tagung Produktdarstellung
Ekkehard Nuissl (Autor), Christina Müller-Naevecke (Autor)

Lernort Tagung

Konzipieren, Realisieren, Evaluieren

Der Leitfaden präsentiert ein didaktisches Konzept, mit dem Tagungen, Symposien und Kongresse zu Lernorten werden. Ziel der Autoren ist es, einen nachhaltigen Erkenntnisgewinn, den die Teilnehmenden aus einer Tagung mitnehmen, in den Mittelpunkt des Interesses zu stellen. Hierzu betten Sie das Veranstaltungsprogramm ...

PREIS:
19,90 €
Cover-Bild Lernort Tagung Produktdarstellung
Ekkehard Nuissl (Autor), Christina Müller-Naevecke (Autor)

Lernort Tagung

Konzipieren, Realisieren, Evaluieren

Der Leitfaden präsentiert ein didaktisches Konzept, mit dem Tagungen, Symposien und Kongresse zu Lernorten werden. Ziel der Autoren ist es, einen nachhaltigen Erkenntnisgewinn, den die Teilnehmenden aus einer Tagung mitnehmen, in den Mittelpunkt des Interesses zu stellen. Hierzu betten Sie das Veranstaltungsprogramm ...

PREIS:
0,00 €
Cover-Bild Lernort Tagung Produktdarstellung
Ekkehard Nuissl (Autor), Christina Müller-Naevecke (Autor)

Lernort Tagung

Konzipieren, Realisieren, Evaluieren

Der Leitfaden präsentiert ein didaktisches Konzept, mit dem Tagungen, Symposien und Kongresse zu Lernorten werden.

Ziel der Autoren ist es, einen nachhaltigen Erkenntnisgewinn, den die Teilnehmenden aus einer Tagung mitnehmen, in den Mittelpunkt des Interesses zu stellen. Hierzu betten sie das Veranstaltungsprogramm ...

PREIS:
19,90 €
Cover-Bild Kompetenzen entwickeln Produktdarstellung
Julia Krämer (Autor), Christina Müller-Naevecke (Autor)

Kompetenzen entwickeln

Der Werkstattbericht "Kompetenzen entwickeln" baut auf dem ersten Werkstattbericht "Kompendium Kompetenzen - Kompetenzziele für die Hochschullehre formulieren" auf. Er widmet sich der Frage, wie Kompetenzentwicklung methodisch unterstützt, begleitet und gefördert werden kann. Es werden ausgewählte Methoden ...

PREIS:
12,00 €
Cover-Bild Professionelle Tutorien Produktdarstellung
Julia Krämer (Autor), Christina Müller-Naevecke (Autor), Jutta Rach (Autor)

Professionelle Tutorien

Tutorien sind an vielen Hochschulen zu einem zentralen Bestandteil der Lehre geworden. Häufig jedoch als reine Nachhilfe- und Übungsbetriebe wahrgenommen, verschließen sich vielfältige Möglichkeiten, Tutorien selbst als Bestandteile eines Qualitätsentwicklungsprozesses und eines Wandels der Lehr-Lernkultur ...

PREIS:
12,00 €
Cover-Bild Kompendium Kompetenzen Produktdarstellung
Julia Krämer (Autor), Christina Müller-Naevecke (Autor)

Kompendium Kompetenzen

Kompetenzziele für die Hochschullehre formulieren

Mit diesem Werkstattbericht "Kompendium Kompetenzen" möchten wir Sie bei der Planung, Implementierung und Umsetzung einer kompetenzorientierten Lehre unterstützen. So bietet er zum einen konkrete Hilfestellungen bei der Formulierung und Entwicklung von Kompetenzzielen für Studiengänge und Module. Zum ...

PREIS:
12,00 €