Johanna Rellensmann (Autor)
Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Johanna Rellensmann untersucht, wie Schülerinnen und Schüler selbst erstellte Skizzen beim Lösen mathematischer Modellierungsaufgaben zum Satz des Pythagoras nutzen. In der explorativ-deskriptiven Untersuchung analysiert sie Aufgabenbearbeitungen von Schülerpaaren mithilfe einer ...
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