Magnus Frank (Autor)
Eingeladen zum sohbet
Eine differenzreflexive Ethnographie muslimischer Bildungspraxis
Das vorliegende Buch ist eine explorative Ethnographie über die Praxis eines muslimisch inspirierten Bildungsangebots und seiner Nutzung inmitten gegenwärtiger „Krise(n) der Repräsentation“. In Perspektive einer positionierten und ...
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