Was bedeutet es, Kunstpädagogik diskriminierungskritisch zu perspektivieren? Welche Konkretisierungen findet diese Perspektivierung im Kunstunterricht? Von 2019 bis 2024 unternahmen Stefan Bast und Carmen Mörsch in ihrer Lehre in der Kunstdidaktik an der Kunsthochschule Mainz gemeinsam mit Studierenden ...
Das Studienbuch »Kuratieren« ist ein praxisbezogenes Lehrwerk für angehende Kurator:innen und diejenigen, die professionell mit ihnen zu tun haben. Im Rahmen eines global vernetzten und gleichzeitig kontextspezifischen kuratorischen Feldes zeigen die Beiträger:innen des Bandes Handlungs- und Haltungsmöglichkeiten ...
Dieser Band taucht in unterschiedliche Archive ein und bringt Körpertechniken hervor: Eliza Steinbock findet Liebe im Lili Elbe Archiv, Europas größter Sammlung trans* und queerer Geschichte; Carmen Mörsch beschreibt, wie kunstvermittelnde Körper mehr vermitteln als nur Kunst und lädt zum Aufsetzen einer ...
"Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst" ist eine historische Kartierung der Kunstvermittlung seit der frühen Aufklärung, unternommen aus einer feministischen und postkolonialen, hegemoniekritischen Perspektive. Den geografischen Fokus bildet England. Deutlich wird, dass die diskursive Herstellung ...
Von Seiten der Politik, Wissenschaft und pädagogischen Praxis wird in der letzten Zeit verstärkt gefordert, die charakteristischen Besonderheiten ästhetischer Weltzugangsweisen nicht nur theoretisch zu statuieren, sondern auch empirisch differenziert zu erforschen. Es wird gefragt, was in ästhetischen ...
