Immer mehr Schulen stehen vor der Herausforderung, mit wiederkehrenden Fehlzeiten von Schüler*innen umzugehen. Schulabsentismus ist dabei kein Randphänomen: Er beginnt oft unauffällig, kann aber langfristig gravierende Folgen für die Bildungsbiografie und die gesellschaftliche Teilhabe haben. Dieses ...
Immer mehr Schulen stehen vor der Herausforderung, mit wiederkehrenden Fehlzeiten von Schüler*innen umzugehen. Schulabsentismus ist dabei kein Randphänomen: Er beginnt oft unauffällig, kann aber langfristig gravierende Folgen für die Bildungsbiografie und die gesellschaftliche Teilhabe haben. Dieses ...
Immer mehr Schulen stehen vor der Herausforderung, mit wiederkehrenden Fehlzeiten von Schüler*innen umzugehen. Schulabsentismus ist dabei kein Randphänomen: Er beginnt oft unauffällig, kann aber langfristig gravierende Folgen für die Bildungsbiografie und die gesellschaftliche Teilhabe haben. Dieses ...
"Alle Lehrerinnen und Lehrer kennen das Problem: Schülerinnen oder Schüler fehlen mit oder ohne Grund im Unterricht. Wie soll ich mich verhalten? Wie auf Schulversäumnisse reagieren. Heinrich Ricking und Vivien Albers haben dazu nun ein Buch vorgelegt, das allen Praktikern ein wichtiges Arbeitsmittel ...
„Alle Lehrerinnen und Lehrer kennen das Problem: Schülerinnen oder Schüler fehlen mit oder ohne Grund im Unterricht. Wie soll ich mich verhalten? Wie auf Schulversäumnisse reagieren. Heinrich Ricking und Viviane Albers haben dazu nun ein Buch vorgelegt, das allen Praktikern ein wichtiges ...
Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen Umgang mit illegitimen Schulversäumnissen zunächst um präventive Ansätze: Schulen müssen Bedingungen schaffen, ...
Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen Umgang mit illegitimen Schulversäumnissen zunächst um präventive Ansätze: Schulen müssen Bedingungen schaffen, ...
Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen Umgang mit illegitimen Schulversäumnissen zunächst um präventive Ansätze: Schulen müssen Bedingungen schaffen, ...
Fehlzeiten von Schülerinnen und Schülern können vielfältige Erscheinungsformen und Hintergründe haben. Wer ihnen erfolgreich begegnen will, steht gleich vor mehreren Aufgaben. An erster Stelle steht, dass die Betreffenden zeitnah wieder in den Unterricht integriert werden. Dabei sind nicht nur formale ...
Fehlzeiten von Schülerinnen und Schülern können vielfältige Erscheinungsformen und Hintergründe haben. Wer ihnen erfolgreich begegnen will, steht gleich vor mehreren Aufgaben. An erster Stelle steht, dass die Betreffenden zeitnah wieder in den Unterricht integriert werden. Dabei sind nicht nur formale ...