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Cover-Bild Gelingende Kooperation im Schulalltag Produktdarstellung
Karsten Krauskopf (Autor)

Gelingende Kooperation im Schulalltag

Wie multiprofessionelle Teams wirksam arbeiten

Wie gelingt Zusammenarbeit im schulischen Alltag - über Berufsgruppen hinweg? Dieses Buch zeigt: Kooperation ist nicht nur Lösung, sondern selbst eine komplexe Herausforderung. Karsten Krauskopf stellt grundlegende Denkweisen und praxisnahe Ansätze vor, wie gemeinsame Arbeit gelingen kann. Der Schlüssel ...

PREIS:
34,00 €
Cover-Bild PSI-Potsdam Produktdarstellung
Katrin Böhme (Autor), Meike Meyering (Autor), Isabelle Fuchs (Autor), Simon Wagner (Autor), Karsten Krauskopf (Autor), Michel Knigge (Autor), Stefanie Rother (Autor), Frank Tosch (Autor), Mirko Wendland (Autor), Peter Wulff (Autor), Lukas Mientus (Autor), Anna Nowak (Autor), Andreas Borowski (Autor), Ella Baer (Autor), Jannis Bosch (Autor), Jürgen Wilbert (Autor), Tim Bräsel (Autor), Monika Fenn (Autor), Ulrich Kortenkamp (Autor), Satyam Antonio Schramm (Autor), Antje Ehlert (Autor), Ana Kuzle (Autor), Fabian Lampart (Autor), Karen Reitz-Koncebovski (Autor), Jakob Thomas Fischer (Autor), Daniela Niesta Kayser (Autor), Julia Kruse (Autor), Paula Burg (Autor), Rebecca Lazarides (Autor), Ingrid Glowinski (Autor), Dorothea Körner (Autor), Martin Leubner (Autor), Britta Freitag-Hild (Autor), Anna Bitmann (Autor), Jana Roos (Autor), Isabell Hußner (Autor), Dustin Börner (Autor), Marijke Autenrieth (Autor), Thea Radke (Autor), Anne Menke (Autor), Susanne Reinhardt (Autor), Anna Haupenthal (Autor), Dorothea Körner (Autor)

PSI-Potsdam

Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2019-2023)


An der Universität Potsdam wird seit 2015 im Rahmen der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ das Projekt „Professionalisierung – Schulpraktische Studien – Inklusion“ (PSI-Potsdam) durchgeführt und am Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB) koordiniert. Zur ersten ...

PREIS:
21,50 €
Cover-Bild Professionalisierung in Praxisphasen Produktdarstellung
Stefanie Rother (Autor), Frank Tosch (Autor), Mirko Wendland (Autor), Steffen Kludt (Autor), Karsten Krauskopf (Autor), Dorothea Kitschke (Autor), Verena Maar (Autor), Michel Knigge (Autor), Susanne Gnädig (Autor), Astrid Seidel (Autor), Karl-Heinz Siehr (Autor), Maik Wienecke (Autor), Claudia-Susanne Günther (Autor), Karen Reitz-Koncebovski (Autor), Peter M. Klöpping (Autor), Denise Kücholl (Autor), Rebecca Lazarides (Autor), Andrea Westphal (Autor), Anna Gronostaj (Autor), Jürgen Wilbert (Autor), Linda Kuhr (Autor), Lynn Scherreiks (Autor), Dorothea Körner (Autor), Anahit Barseghyan (Autor), Ingrid Glowinski (Autor), Jörg-Werner Link (Autor), Frederik Ahlgrimm (Autor), Nicole Zaruba (Autor), Miriam Vock (Autor)

Professionalisierung in Praxisphasen

Ergebnisse der Lehrerbildungsforschung an der Universität Potsdam

Schulpraktika bilden die zentrale Grundlage der Lehrerbildung in Potsdam. Bereits im Potsdamer Modell der Lehrerbildung (1993) sind sie festgehalten, seit der Integration des Schulpraktikums (Praxissemesters) 2008 absolvieren alle Potsdamer Lehramtsstudierenden fünf Pflichtpraktika. Während die Ziele ...

PREIS:
19,50 €
Cover-Bild Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S) Produktdarstellung
Karsten Krauskopf (Autor), Franziska Rogge (Autor), Karin Salzberg-Ludwig (Autor), Michel Knigge (Autor)

Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S)

Anleitung für die effiziente Planungssitzung

Was nützt ein toller Förderplan im Aktenordner des Sonderpädagogen? Die gezielte Förderung einzelner SchülerInnen sollte möglichst von allen beteiligten Lehrkräften und auch von SchulsozialarbeiterInnen, SchulpsychologInnen etc. geplant und mitgetragen werden. FiT-S ist ein Konzept für einen strukturierten ...

PREIS:
18,99 €
Cover-Bild Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S) Produktdarstellung
Karsten Krauskopf (Autor), Franziska Rogge (Autor), Karin Salzberg-Ludwig (Autor), Michel Knigge (Autor)

Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S)

Anleitung für die effiziente Planungssitzung

Was nützt ein toller Förderplan im Aktenordner des Sonderpädagogen? Die gezielte Förderung einzelner SchülerInnen sollte möglichst von allen beteiligten Lehrkräften und auch von SchulsozialarbeiterInnen, SchulpsychologInnen etc. geplant und mitgetragen werden. FiT-S ist ein Konzept für einen strukturierten ...

PREIS:
19,90 €
Cover-Bild Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S) Produktdarstellung
Karsten Krauskopf (Autor), Franziska Rogge (Autor), Karin Salzberg-Ludwig (Autor), Michel Knigge (Autor)

Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S)

Anleitung für die effiziente Planungssitzung

Was nützt ein toller Förderplan im Aktenordner des Sonderpädagogen? Die gezielte Förderung einzelner SchülerInnen sollte möglichst von allen beteiligten Lehrkräften und auch von SchulsozialarbeiterInnen, SchulpsychologInnen etc. geplant und mitgetragen werden. FiT-S ist ein Konzept für einen strukturierten ...

PREIS:
18,99 €
Cover-Bild PSI-Potsdam Produktdarstellung
Jolanda Hermanns (Autor), Constanze Eichler (Autor), Benjamin Apelojg (Autor), Brigitte Jostes (Autor), Rebecca Lazarides (Autor), Miriam Vock (Autor), Anne Jurczok (Autor), Marie-Luise Gehrmann (Autor), Ulrich Kortenkamp (Autor), Denise Kücholl (Autor), Anja Schwalbe (Autor), Andrea Westphal (Autor), Pawel R. Kulawiak (Autor), Verena Maar (Autor), Anna Gronostaj (Autor), Luisa Wagner (Autor), Stefanie Rother (Autor), Karen Reitz-Koncebovski (Autor), Jörg Hochmuth (Autor), Julia Frohn (Autor), Hendrik Lohse-Bossenz (Autor), Andreas Schwill (Autor), Jürgen Wilbert (Autor), Frank Tosch (Autor), Tim Linka (Autor), Moritz Börnert-Ringleb (Autor), Peter Ackermann (Autor), Antje Ehlert (Autor), Christoph Schroeder (Autor), Alexander Hacke (Autor), Burak Güleryüz (Autor), Katrin Kleemann (Autor), Karsten Krauskopf (Autor), Erin Gerlach (Autor), Anna Nowak (Autor), Sebastian Heck (Autor), Jana Grubert (Autor), Julia Jennek (Autor), Olaf Ratzlaff (Autor), Sebastian Löweke (Autor), Johanna Goral (Autor), Frederik Ahlgrimm (Autor), Lynn Scherreiks (Autor), Ilka Goetz (Autor), Andreas Borowski (Autor), Wolfgang Lauterbach (Autor)

PSI-Potsdam

Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2015-2018)


In Brandenburg kommt der Universität Potsdam eine besondere Rolle zu: Sie ist die einzige, an der zukünftige Lehrerinnen und Lehrer die erste Phase ihres Werdegangs – das Lehramtsstudium – absolvieren können. Vor diesem Hintergrund wurde bereits kurz nach der Gründung im Jahr ...

PREIS:
15,00 €