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Ivan Foletti (Autor), Lina Franken (Autor), Carlotta Fuhs (Autor), Maia Wellington Gahtan (Autor), Anna Hagdorn (Autor), Henrike Hauk (Autor), Lutz Hengst (Autor), Viola Hofmann (Autor), Sarah Hübscher (Autor), Konstantin Lindner (Autor), Nathaniel Prottas (Autor), Pia Razenberger (Autor), Annika Schank (Autor), Jan C. Watzlawik (Autor), Katharina Christa Schüppel (Autor), Pei-Shan Wu (Autor)

Kultur erben

Objekte — Wege — Akteure

Kulturelles Erbe zu erforschen und zu vermitteln stellt die transkulturellen Gegenwartsgesellschaften vor enorme Herausforderungen: Wer erbt das kulturelle Erbe – in einer Migrationsgesellschaft, in einer globalisierten Welt? Was bedeutet Partizipation? Wie lassen sich Konzepte eines weltweit geteilten ...

PREIS:

Ivan Foletti (Autor), Lina Franken (Autor), Carlotta Fuhs (Autor), Maia Wellington Gahtan (Autor), Anna Hagdorn (Autor), Henrike Hauk (Autor), Lutz Hengst (Autor), Viola Hofmann (Autor), Sarah Hübscher (Autor), Konstantin Lindner (Autor), Nathaniel Prottas (Autor), Pia Razenberger (Autor), Annika Schank (Autor), Jan C. Watzlawik (Autor), Pei-Shan Wu (Autor), Katharina Christa Schüppel (Autor)

Kultur erben

Objekte — Wege — Akteure

PREIS:

Konstantin Lindner (Autor)

Wertebildung im Religionsunterricht

Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven

Wertefragen haben Konjunktur. Religiöse Lern- und Bildungsprozesse können Schülerinnen und Schüler befähigen, sich ein tragfähiges Wertesystem aufzubauen.Welche Herausforderungen bringt die »Aufgabe Werte« für Heranwachsende mit sich? Was kann schulischer Religionsunterricht im Zeitalter der Pluralität ...

PREIS:

Konstantin Lindner (Autor)

Wertebildung im Religionsunterricht

Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven

PREIS:

Georg Hilger (Autor), Werner H. Ritter (Autor), Konstantin Lindner (Autor), Henrik Simojoki (Autor), Eva Stögbauer (Autor)

Religionsdidaktik Grundschule

Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts Neuausgabe 2014

Das bewährte Handbuch für Religionslehrerinnen und Religionslehrer an der Grundschule - für Studium, Prüfungsvorbereitung, Ausbildung und Beruf - in einer gründlich überarbeiteten und aktualisierten Neuausgabe.

Mit seinen grundsätzlichen Klärungen und vielen didaktischen und methodischen Anregungen ...

PREIS:

Georg Hilger (Autor), Werner H. Ritter (Autor), Konstantin Lindner (Autor), Henrik Simojoki (Autor), Eva Stögbauer (Autor)

Religionsdidaktik Grundschule

Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts - Überarbeitete Neuausgabe - -

Das bewährte Handbuch für alle Religionslehrerinnen und Religionslehrer an der Grundschule – für Studium, Prüfungsvorbereitung, Ausbildung und Beruf – liegt jetzt in einer gründlich überarbeiteten und aktualisierten Neuausgabe vor. Grundsätzliche Klärungen und viele didaktische und methodische Anregungen ...

PREIS:

Georg Hilger (Autor), Werner H. Ritter (Autor), Konstantin Lindner (Autor), Henrik Simojoki (Autor), Eva Stögbauer (Autor)

Religionsdidaktik Grundschule

Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts - Überarbeitete Neuausgabe - -

PREIS:

Georg Hilger (Autor), Werner H. Ritter (Autor), Konstantin Lindner (Autor), Henrik Simojoki (Autor), Eva Stögbauer (Autor)

Religionsdidaktik Grundschule

Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts Neuausgabe 2014

PREIS:

Ulrich Kropač (Autor), Georg Langenhorst (Autor), Gregor Lang-Wojtasik (Autor), Annette Scheunpflug (Autor), Ulrich Schwab (Autor), Burkard Porzelt (Autor), Klaus König (Autor), Konstantin Lindner (Autor), Walter Leitmeier (Autor), Manfred Riegger (Autor), Hans Mendl (Autor), Manfred L Pirner (Autor), Susanne Glietsch (Autor), Horst F Rupp (Autor)

Religionsunterricht und der Bildungsauftrag der öffentlichen Schulen

Begründung und Perspektiven des Schulfaches Religion

Kein anderes Unterrichtsfach wird mit so vielen (An-)Fragen konfrontiert wie der Religionsunterricht. Seine Legitimität ist durch Grundgesetz und Landesverfassungen gesichert – zumindest solange die politische Meinungsbildung nichts Gegensätzliches beschließt. Aber um seine Legitimation wird heftig gestritten: ...

PREIS:

Konstantin Lindner (Autor)

In Kirchengeschichte verstrickt

Zur Bedeutung biographischer Zugänge für die Thematisierung kirchengeschichtlicher Inhalte im Religionsunterricht

Biographien stehen gegenwärtig hoch im Kurs. Das starke Interesse daran ist angesichts pluraler Optionen, das eigene Leben zu gestalten, verständlich. Insofern sich (Kirchen-) Geschichte aus Geschichten einzelner Menschen konstituiert, kann sie Schülerinnen und Schülern als »Speicher« verschiedenster ...

PREIS: