Franzis Preckel (Autor), Tanja Gabriele Baudson (Autor)
Hochbegabung
Erkennen, Verstehen, FördernGibt es «von Natur aus» hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie ...
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