Pädagogik - Kinderarmut - Die unsichtbare Krise

Kinderarmut ist oft unsichtbar. In einem Land, das als eines der reichsten der Welt gilt, wachsen trotzdem immer mehr Kinder auf, die in Armut leben. Sie erleben nicht nur materielle Entbehrung, sondern oft auch Ausgrenzung, Scham und verpasste Chancen. Dieses Buch möchte diesen Kindern eine Stimme geben, ihre Lebensrealität sichtbar machen und gleichzeitig Wege aufzeigen, wie Pädagogik, Gesellschaft und Politik zusammenwirken können, um ihre Situation zu verbessern.

Als Dipl. Kleinkinderzieher mit über zwölf Jahren Praxiserfahrung habe ich selbst erlebt, wie stark Armut den Alltag von Kindern prägt – und wie wichtig es ist, sie ernst zu nehmen, zu unterstützen und ihre Perspektiven zu verstehen. Ich habe dieses Buch geschrieben, um sowohl Fachkräfte, Studierende als auch die breite Öffentlichkeit für das Thema zu sensibilisieren. Es soll informieren, inspirieren und vor allem zum Handeln anregen.

Jedes Kapitel dieses Buches ist ein Fenster in die Realität armer Kinder, ein Blick auf gesellschaftliche Strukturen, die Armut erzeugen und erhalten, und ein Leitfaden für pädagogisches Handeln, das auf Teilhabe, Bildungsgerechtigkeit und Empowerment setzt.

Dieses Buch ist ein Appell: Schauen wir hin, hören wir zu, handeln wir – für eine Gesellschaft, in der Kinder unabhängig von Herkunft und Einkommen die gleichen Chancen haben. Kinderarmut ist kein unveränderliches Schicksal, sondern ein gesellschaftliches Problem, das wir gemeinsam lösen können.

Herzlichst!
Greber Patrick