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Julius Erdmann (Autor), Björn Egbert (Autor), Leena Bröll (Autor), Aline Haustein (Autor), Katja Dorothée Würfl (Autor), Ksenia Hintze (Autor), Jennifer Czarnecki (Autor), Anne Rindfleisch (Autor), Vanessa Pfarr (Autor), Anne-Christine Wolf (Autor)

Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht

Kompetenzerwerb, Transfer und das Theorie-Praxis-Verhältnis

Der vorliegende Band betrachtet die zentrale Rolle des Sachunterrichts in der Grundschule für die Vermittlung von Kompetenzen im Bereich der nachhaltigen Entwicklung. Angesichts der globalen ökologischen Herausforderungen und den damit verbundenen politischen und ökonomischen ...

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Anne-Christine Wolf (Autor)

Duales Lernen. Eine Lernform zur Berufsorientierung durch Verknüpfen von schulischem Lernen und Lernen am Praxisort

Entwicklung, Erprobung und Ergebnisse einer Evaluation an Berliner Integrierten Sekundarschulen im 7. Jahrgang

Im Zuge der Schulstrukturreform von 2010 mit Dualem Lernen und dem neu eingeführten Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik erhoffte sich die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Schülerinnen und Schüler besser für den Übergang in den beruflichen Alltag zu qualifizieren.
Inwiefern Duales ...

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