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Douglas Yacek (Autor)

Begeisterung wecken. Anleitung zu transformativem Lehren und Lernen

Reclam Bildung und Unterricht

Ein Wegweiser: Wie kann man Desinteresse bei Schüler*innen überwinden?

Begeisterte Schülerinnen und Schüler im Klassenraum – eine Utopie? Keineswegs: Faszination für den Unterrichtsgegenstand kann gezielt gefördert werden. Transformatives Lernen, ein den eigenen Erfahrungshorizont betreffendes, eigene ...

PREIS:

Benno Hafeneger (Autor), Hannah Jestädt (Autor), Kerstin Pohl (Autor), Hubertus Buchstein (Autor), Johannes Drerup (Autor), Douglas Yacek (Autor), Patrick Zoll (Autor), Manon Westphal (Autor), Stephan Benzmann (Autor), Tilman Grammes (Autor), Bernt Gebauer (Autor), Thomas Spinrath (Autor), Lutz Heinke (Autor)

Braucht Kontroversität Grenzen?

Journal für politische Bildung 4/2020

Für liberale, plurale, offene demokratische Gesellschaften sind Kontroversen und Konflikte elementar. Demokratische Gesellschaften sind geprägt von vielfältigen Interessen, durch Gruppierungen, die unterschiedliche Ziele verfolgen, von Menschen, die unterschiedliche Lebensformen bevorzugen, von Personen, ...

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