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Seit einigen Jahren zeichnet sich in der deutschsprachigen Fachdiskussion zur Behindertenpädagogik die Tendenz ab, den Begriff der Integration durch den der Inklusion zu ersetzen. Was macht den Erfolg dieses Begriffes aus, der heute wie kein anderer allgemein anerkannt das Ziel und den Gegenstand von ...

Die Reihe ist speziell auf den heilerziehungspflegerischen Bereich abgestimmt und vermittelt die Inhalte anschaulich und in einer schülergerechten Sprache nach dem Dreischritt-Konzept ¿Denken ¿ Handeln ¿ Reflektieren¿. Das praxisorientiertes Konzept bietet zahlreiche Anregungen, Materialien, ...

Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. ...

Aktuelle Entwicklungen und Tendenzen in der Heilpädagogik
BHP Schriftenreihe 4/04, 3. Jahrgang

Das neu erschienene Jahrbuch der Heilpädagogik 2004 gliedert sich in vier große Bereiche:

Grundlagen
Forschung und Entwicklung
Aus den Fachbereichen und Studiengängen
Aus den Verbänden
In den Beiträgen zu ...

Zeichen und Gesten wirken wegweisend. Sie gehören zusammen, werden aber in der Alltagserfahrung oft vernachlässigt. Reflexionen über Körper und Körperlichkeit sowie die Semiotik – die Lehre von den Zeichen – sind grundlegende Theorien für die menschliche Kultur und den Umgang mit Menschen.
'Zeichen und ...

Bausteine für die fachbezogene Qualitätssicherung
Dieser Band der Reihe stellt fächerübergreifend die Grundlagen zu Qualität, Qualitätsentwicklung sowie Qualitätsmanagement dar, die in heilpädagogischen und heilerziehungspflegerischen Handlungsfeldern wichtig sind. Ausgewählte ...

Die Reihe "Praxisorientierte Heilerziehungspflege" ist speziell auf den heilerziehungspflegerischen Bereich abgestimmt und vermittelt die Inhalte anschaulich und in einer schülergerechten Sprache nach dem Dreischnitt-Konzept "Denken-Handeln-Reflektieren". Das praxisorientierte Konzept beitet ...