Jennifer Liersch (Autor)
Bewegungsbasierte Lernförderung im Fachunterricht
Eine Studie zu Effekten auf exekutive Funktionen, Aufmerksamkeit und Mathematikleistung
Bewegung kann fachliche Lernprozesse im Unterricht unterstützen und kognitive Fähigkeiten fördern. Die vorliegende Studie untersucht, wie kognitiv anspruchsvolle Bewegungsspiele im Mathematikunterricht die exekutiven Funktionen, die Aufmerksamkeit und die fachliche ...
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