Justine Jadzevics (Autor)
Wenn Mathematik und Sprache aufeinandertreffen
Eine qualitative Pilotstudie zum Arbeiten mit Rechengeschichten
Obwohl Rechengeschichten durch ihre narrative Struktur ein besonderes Potenzial für den Mathematikunterricht bieten, fehlt es bislang an einer tragfähigen theoretischen Fundierung. Auch wurde bisher nur wenig empirische Forschung ...
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