Klaus P Hufner (Autor), Ulrich Klemm (Autor)
Wissen ohne Bildung
Auf dem Weg in die Lerngesellschaft des 21. JahrhundertsIm Sinne einer ideologiekritischen Rekonstruktion untersuchen die beiden Autoren nationale und internationale bildungspolitische Tendenzen seit den 60er Jahren. Im Mittelpunkt steht der aktuelle Wandel der Lernkultur und ihrer Paradigmen vom lebenslangen und selbstgesteuerten Lernen. Exemplarisch werden ...
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