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«Aspekte der Allgemeinbildung» (Ausgabe Luzern) ist das offizielle Lehrmittel für den allgemeinbildenden Unterricht (ABU) im Kanton Luzern und basiert auf dem kantonalen Schullehrplan (kSLP). Die beiden Lernbereiche «Gesellschaft» und «Sprache und Kommunikation» werden in einem Buch abgedeckt. ...

Dieses Lehrmittel umfasst die Lerninhalte für Volkswirtschaft auf der Sekundarstufe II und deckt die entsprechenden Lehrplanthemen umfassend ab (u.a. BiVo). Es eignet sich jedoch auch für die höhere Berufsbildung und für Weiterbildungskurse. Das sinnvoll strukturierte, fundierte Grundwissen ...

Das Übungsbuch enthält Aufträge zur Vertiefung der Inhalte des Grundlagenbuches auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Ein klarer Aufbau, verständliche Sprache und differenzierte Anweisungen zeichnen das Übungsbuch aus. Lernen findet auf verschiedenen Anforderungsstufen statt. ...

Das Lehrerhandbuch enthält die Lösungen zu den Aufgaben und Aufträgen des Übungsbuches. Nachfolgende Themen werden behandelt:


- Einführung in die Volkswirtschaft
- Wirtschaftskreislauf und Preisbildung
- Wirtschaftsordnungen
- Geld und Konjunktur
- Beziehungen nach aussen
- Die Finanz- und Eurokrise
- ...

Der bewährte Aufbau nach Kapiteln gleicher Struktur ist streng am St. Galler Management-Modell orientiert:LeitfragenSchlüsselbegriffeVerankerung und Orientierung im ModellUnternehmensbeispielTheoriekapitel mit weiteren BeispielenAufgabenDas ist neu Aktualisierte Unternehmensbeispiele und StatistikenKonsequent ...

Das Standardlehrmittel für Handelsmittelschulen

Das Grundlagenbuch bietet mit seinem klarem Aufbau und einer stufengerechter Sprache eine Einführung in die Volkswirtschaftslehre. Als Lehrmittel eignet es sich besonders für Maturitäts- ...

Englische Übersetzung (amerikanisches Englisch) des Titels Betriebswirtschaft verstehen, 2. Auflage (28233-3).]

Roman Capaul und Hans Seitz haben aufgrund ihrer langjährigen Erfahrung in der Ausbildung von Schulleitungsmitgliedern und auf der Basis des Neuen St. Galler Management-Modells ein eigenes Schulführungsmodell entwickelt. Ihr Werk zeigt dem Leser und der Leserin grundlegende Zusammenhänge auf, beantwortet ...

Planspiele bergen ein enormes Lernpotenzial, sie ermöglichen mit einfachsten Methoden aktives Erleben und sie verankern Lerninhalte wirksam. Führungspersonen, Trainer und Lehrpersonen arbeiten damit, um den Lernenden zum Beispiel Sozialkompetenzen wie Teamfähigkeit, Kooperativität und weiteres durch ...