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Das vielseitig einsetzbare Bestimmungsbuch für Freilandexkursionen

In den Bildungsstandards wird auf das Ordnen und Bestimmen von Pflanzen als wichtigen Bestandteil des Biologieunterrichts hingewiesen. Doch wie kann das ganz praktisch aussehen – im Klassenzimmer und in der Natur?

An Wegrändern begegnen ...

Raus aus der Schule: „Ordnen & bestimmen“ üben
Das Ordnen und Bestimmen von Pflanzen wird im Biologieunterricht häufig am Beispiel der Baum- und Straucharten eingeführt. Wer dafür einen selbsttätigen Unterricht plant, steht vor der Frage: Wie schaffe ich es, die zahlreichen Materialien zu konzipieren? ...

Im Zentrum des Buchs stehen 14 Lernbiografien von der ersten Klasse bis zum Abitur. Die Zusammenstellung der Bildungsbiografien von besonders begabten Schülerinnen und Schüler basiert auf einer Langzeit-Studie. Die individuellen Lernwege werden aus der subjektiven Perspektive der Interviewten einfühlsam ...

Im Zentrum des Buchs stehen 14 Lernbiografien von der ersten Klasse bis zum Abitur. Die Zusammenstellung der Bildungsbiografien von besonders begabten Schülerinnen und Schüler basiert auf einer Langzeit-Studie. Die individuellen Lernwege werden aus der subjektiven Perspektive der Interviewten einfühlsam ...

Raus aus der Schule: „Ordnen & bestimmen“ üben
Das Ordnen und Bestimmen von Pflanzen wird im Biologieunterricht häufig am Beispiel der Baum- und Straucharten eingeführt. Wer dafür einen selbsttätigen Unterricht plant, steht vor der Frage: Wie schaffe ich es, die zahlreichen Materialien zu konzipieren? ...

Motivieren, individualisieren, Selbstkontrolle ermöglichen - so festigen Ihre Schüler ihr Wissen zum Thema Blutkreislauf, Wirbeltiere und Co.!




Kennen Sie das auch ...

Kennen Sie das auch aus Ihrem Biologieunterricht? Stärkere und schwächere Schüler lernen gemeinsam in einem Klassenverband und brauchen differenzierte Angebote, um den Stoff wirklich zu verstehen. Dazu ist die Freiarbeit eine geeignete Methode. Ob Lernzirkel oder Lerntheke – die Vorbereitung muss für ...

In einem Klassenverband lernen stärkere und schwächere Schüler gemeinsam. Damit das gelingt, benötigen sie differenzierte Lernangebote. Dafür eignet sich die Freiarbeit perfekt! Ob Lernzirkel oder Lerntheke – die Vorbereitung muss für Sie nicht zeitintensiv sein! 
Zu den zentralen Themen des Biologieunterrichts der 5. ...

Motivieren, individualisieren, Selbstkontrolle ermöglichen - so festigen Ihre Schüler das Wissen zum Thema Angepasstheit, Bewegungsapparat und Co.!




In einem Klassenverband ...

In diesem Buch wird ausgehend von einer theoretischen Fundierung der Begabungsförderung das Konzept einer schulinternen Begabungsförderung vorgestellt. Das hier analysierte Gymnasium hat sich auf den Weg gemacht, über die Implementierung individualisierter Förder- und Fordermaßnahmen Schul- und Unterrichtsentwicklung ...