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M. Kämper-van den Boogaart (Autor), Gisela Beste (Autor), Ingelore Oomen-Welke (Autor), Kaspar Spinner (Autor), Jürgen Baurmann (Autor), Peter Klotz (Autor), Cornelia Rosebrock (Autor), Beate Lütke (Autor), Barbara Schubert-Felmy (Autor)

Fachdidaktik

Deutsch-Didaktik (7., überarbeitete Neuauflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch

Die neuesten Entwicklungen der Deutsch-Didaktik finden Sie hier fachdidaktisch reflektiert - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur und die Kommentare zum materialgestützten Schreiben.Thematisiert werden zudemneuere Sichtweisen auf klassische Konfliktfelder ...

PREIS:

Beate Lütke (Autor)

Deutsch als Zweitsprache: erwerben, lernen und lehren

Beiträge aus dem 9. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" 2013

Kinder und Jugendliche, die Deutsch als Zweitsprache erwerben, stehen seit einigen Jahren im Fokus vielfältiger Forschungsaktivitäten. Dennoch liegen in der Breite bisher nur punktuelle Erkenntnisse zu einzelnen Erwerbsbereichen, zum DaZ-Erwerb jugendlicher Lerner/-innen, zu spezifischen ...

PREIS:

Jürgen Baurmann (Autor), Gisela Beste (Autor), M. Kämper-van den Boogaart (Autor), Peter Klotz (Autor), Bodo Lecke (Autor), Beate Lütke (Autor), Ingelore Oomen-Welke (Autor), Cornelia Rosebrock (Autor), Barbara Schubert-Felmy (Autor), Kaspar Spinner (Autor)

Fachdidaktik / Deutsch-Didaktik (6., überarbeitete Auflage)

Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. Buch

Informationen zum Titel:

Das Praxishandbuch zeigt die neuesten Entwicklungen der Deutschdidaktik - brandaktuell beispielsweise die Auseinandersetzung mit den Bildungsstandards für das Abitur.

Weitere Themen:

Aktuelle Sichtweisen auf klassische Konfliktfelder des Unterrichtsalltags und der Unterrichtsplanung

Zusammenhang ...

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Beate Lütke (Autor)

Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule

Eine Untersuchung zum Erlernen lokaler Präpositionen

Das Buch stellt eine qualitative Interventionsstudie vor, die die hypothetisch ableitbaren Auswirkungen eines spezifischen formbezogenen Sprachföreransatztes auf die sprachlichen Lernprozesse von Deutsch als Zweitsprache-Lernenden der vierten Klassenstufe an einer Berliner Grundschule untersucht. ...

PREIS:

Beate Lütke (Autor)

Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule

Eine Untersuchung zum Erlernen lokaler Präpositionen

PREIS: