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Für die vierstufige Wirtschaftsschule in Bayern.

Das Buch "Theorie & Aufgaben" vermittelt alle nach dem neuen Lehrplan für das Fach „Betriebliche Steuerung und Kontrolle“, Jahrgangsstufe 9 der bayerischen Wirtschaftsschulen ...

Für die zweistufige Wirtschaftsschule in Bayern.

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Für die zweistufige Wirtschaftsschule in Bayern.

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, ...

Für die vierstufige Wirtschaftsschule in Bayern.

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, ...

Für die vierstufige Wirtschaftsschule in Bayern.

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, ...

Für die vierstufige Wirtschaftsschule in Bayern.

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...