Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
Kompetenzerwerb, Transfer und das Theorie-Praxis-Verhältnis
Der vorliegende Band betrachtet die zentrale Rolle des Sachunterrichts in der Grundschule für die Vermittlung von Kompetenzen im Bereich der nachhaltigen Entwicklung. Angesichts der globalen ökologischen Herausforderungen und den damit verbundenen politischen und ökonomischen ...