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Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...

Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig ...