Einmal Zukunft und zurück

Wie wird die Welt in der Zukunft aussehen? Werden Autos endlich fliegen und werden Kinder überhaupt noch in Schulen gehen? In „Einmal Zukunft und zurück“ beantwortet ZEIT-Experte Christoph Drösser diese und viele weitere typische Kinderfragen zur Zukunft. Besonders gelungen ist dabei aus meiner Sicht, dass Drösser sowohl die Fragen aufgreift, die Kinder wirklich stellen, als auch weiterführende Fragen, die unsere Zukunft maßgeblich bestimmen werden. Es geht deshalb nicht nur um technische Innovationen, sondern auch um Themen wie Klima, Umweltverschmutzung und gesellschaftliches Zusammenleben.

Die Gestaltung ist ansprechend und klar strukturiert: Illustrationen sorgen dafür, dass komplexe Themen leicht verständlich bleiben. Besonders gut gefallen hat mir die Skala, die anzeigt, wie wahrscheinlich eine bestimmte Entwicklung wirklich ist – leider gibt es sie nicht für jede Frage. Auch sprachlich ist das Buch sehr zugänglich. Drösser schafft es, wissenschaftliche Zusammenhänge präzise, aber nie belehrend zu erklären. So wird Zukunftsforschung zu einem tollen Gesprächsanlass für Zuhause und die Schule! Ich denke, man kann anknüpfend an das Kinderbuch auch tolle, weiterführende Projekte mit Kindern entwickeln.

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Schon beim Aufschlagen des Buches hat mein Neffe mich mit einem breiten Grinsen angeschaut – und ich wusste, das wird keine langweilige Lesestunde. Christoph Drösser entführt einen nicht nur in ferne Zukunftswelten, sondern stellt gleich die fiese Frage: „Was, wenn alles ganz anders kommt?“ Genau unser Humor! Zwischen den Seiten verstecken sich so viele abgefahrene Ideen, dass wir manchmal laut losgelacht haben. Wer hätte gedacht, dass Zukunftsforschung so unterhaltsam sein kann?

Gareth Ryans Illustrationen setzen dem Ganzen die Krone auf – bunt, detailreich und mit so viel Witz, dass man selbst beim dritten Durchblättern noch neue Kleinigkeiten entdeckt. Besonders cool fand mein Neffe die Szenarien, die von echten Schulklassen erdacht wurden. Das fühlt sich nicht nach trockener Theorie an, sondern nach einer spannenden Spielwiese für die Fantasie.

Manchmal haben wir beim Lesen sogar diskutiert, ob wir in 20 Jahren wohl im Weltraum frühstücken oder Roboter unsere Hausaufgaben machen. Spoiler: Er glaubt an Roboter, ich setze auf Frühstück im All. Was mich beeindruckt hat, ist die Mischung aus Fakten, Zukunftsvisionen und einem Augenzwinkern – genau so holt man Kinder (und Erwachsene mit kindlichem Kopfkino) ab.

Das Buch lädt nicht nur zum Lesen, sondern auch zum Mitspinnen ein. Wir haben danach noch eine halbe Stunde unsere eigenen Zukunftsideen erfunden – mein Favorit: selbstreinigende Kühlschränke. Mein Neffe wollte lieber Teleportations-Haustiere. Kurz gesagt: Dieses Buch macht neugierig, lacht mit einem und gibt der Fantasie so richtig Futter. Wer sich auf eine kleine Zeitreise einlassen will, bekommt hier einen genialen Reiseführer in die Welt von morgen.

Wenn Christoph Drösser wirklich recht behält, werde ich eines Tages mit einem Jetpack zur Arbeit fliegen. Und falls nicht – hatten wir wenigstens verdammt viel Spaß beim Lesen.

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Wie leben Kinder in der Zukunft? Zukunftsvorhersagen gibt es viele. Doch wie sicher ist es, dass sie eintreffen? Schließlich haben die Menschen vor 50 Jahren gedacht, dass wir heute längst fliegende Autos haben. Es ist also nicht einfach, die Zukunft vorauszusagen. ZEIT-Experte Christoph Drösser wagt trotzdem einen Blick in die Welt von morgen und entwickelt eindrucksvolle Szenarien, zum Beispiel, wie Kinder in 10, 20 oder 50 Jahren spielen, lernen und sich fortbewegen. Mit Zukunftsszenarien, die Schulklassen entwickelt haben. Für Kinder ab 8 Jahren. (Klappentext)


Dieses Buch greift ein wichtiges Thema auf. Wie wird die Zukunft aussehen? Das ist gar nicht so leicht zu beantworten. Es wird versucht, einzelne Themen oder Annahmen anhand von Text, Grafiken oder Wünschen vorstellbar zu machen. Der Schreibstil ist verständlich, altersgerecht und die eigene Fantasie wird angeregt. Ich habe das Buch mit meinen Enkeln (11 und 13) gelesen und es kamen sehr interessante Gespräche zu Stande. Ich kann mir das Buch gut in der Grundschule aber auch in den unteren Klassen vom Gymnasium als Gesprächsgrundlage vorstellen. Am besten selbst einmal reinlesen und sich sein eigenes Urteil bilden.